PLAN DE AREA SEGUNDO PERÍODO
Componentes:
* Encabezado
* Indicadores de logro
* Temas-Malla curricular-Contenido
* Actividades de aprendizaje dentro y fuera del aula
* Proceso de Evaluación
ENCABEZADO:
Duración: 10 semanas, 2o clases de 55 minutos cada una.
Desde el Lunes 28 de Marzo hasta el viernes 10 de Junio.
INDICADORES DE LOGRO:
1- Describo como los procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación guiados por objetivos producen avances tecnológicos. (Duración: 4 clases)
2- Utilizo adecuadamente herramientas informáticas para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas. (Duración: 4 clases)
3-Relaciono el desarrollo tecnológico con los avances en la ciencia, la técnica, las matemáticas y otras disciplinas. (Duración: 4 clases)
4- Aplico algunas técnicas para elaborar páginas web usando distintas herramientas informáticas. (Duración: 4 clases)
5-Identifica y aplica los pasos para crear y dar mantenimiento a los blog creados en cada GAE. (Duración: 4 clases)
TEMAS-MALLA CURRICULAR-CONTENIDO
1- Biotecnología – parte 2
2- Nanotecnología-parte 2
3- Mantenimiento del blog por gaes
4- Blog del grado 10 y 11- Publicaciones
5- Páginas web:
A- Curso de html-parte 2
B- Curso de frontpage
C- Curso de Dreamweaver
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DENTRO Y FUERA DEL AULA
1-Realizar en la sala actividades en jclic sobre biotecnología utilizando herramientas de author
2- Ingresar a la página web: http://nanoproyecto.blogspot.com observar todos los videos sobre nanotecnología propuestos en esta página y elaborar:
a) Un informe de mínimo 3 páginas completas en el cuaderno de tecnología e informática
b) una presentación en GAES con 10 diapositivas con:
*Voz del presentador
*Gifs animados relacionados con la nanotecnología.
*Hipervínculos a la segunda, tercera , séptima y novena diapositiva
*Imágenes propias de los videos
c) Publicar el informe sobre estos videos (de este blog) en el blog de cada GAE.
3- Realizar actividades sobre nanotecnología en jclic.
4- Realizar por Cada GAE una página Web aplicando los cursos sobre html, Frontpage o Dreamwever
5-Consultar por Internet el problema del Japón y hacer un informe en el cuaderno de tecnología e informática, de 3 páginas como mínimo, luego publicarlo en el blog de cada GAE como proyecto del medio ambiente
6- Practicar la digitación al tacto y elaborar exámenes en línea en el sitio de mercatest
7-Limpieza y organización de la sala de sistemas antes de terminar la actividad.
8-Estudiar los cursos de Html, frontPage y Dreamwever de aula clic por fuera de la sala. Direcciones Web: http://www.aulaclic.es/html/index.htm, http://www.aulaclic.es/frontpage2003/index.htm y http://www.aulaclic.es/dreamweaver-cs5/index.htm
9- Visitar los enlaces propuestos en los blogs del profesor.
PROCESO DE EVALUACION:
1- Seguimiento: 75% distribuido así:
a) Promedio de las notas obtenidas en la planilla de los monitores como práctica en la sala de sistemas.
b) Trabajo en GAES, quices e informes. La presentación de la memoria USB por GAES conformados por el profesor director de grupo, la sustentación y las publicaciones en los blog de cada GAE deberán hacerse entre el 20 y 30 de Mayo.
c) El promedio de todos los controles y revisados representados en el avance mostrado en el cuaderno de tecnología e Informática.
2- Examen de periodo: Contiene 15 preguntas tipo icfes que cubren el contenido visto durante todo el periodo. Es programado por la coordinación de la Institución.
3- La autoevaluación: 5% que deberá entregarse entre el 20 y 30 de Mayo con todos los parámetros establecidos en el sistema institucional de evaluación en formato que debe fotocopiar por su propia cuenta. Mostrando la suma total, la división por 12 y el resultado.
4- La coevaluación: 5% que deberá entregarse entre el 20 y 30 de Mayo con todos los parámetros establecidos en el sistema institucional de evaluación en formato que debe fotocopiar por su propia cuenta. Mostrando la suma total, la división por 12 y el resultado.
