Componentes:
* Encabezado
* Indicadores de Logro
* Temas: Malla Curricular-Contenido
* Actividades de aprendizaje dentro y fuera del aula.
* Proceso de Evaluación.
ENCABEZADO:
Duración: 10 semanas, 20 clases desde el Martes 5 de Julio hasta el viernes 9 De Septiembre- Clases de 55 minutos cada una.
INDICADORES DE LOGRO:
1- Identifica los elementos y aplicaciones básicas del dibujo técnico
2- Aplico algunas técnicas para elaborar páginas web manejando distintas herramientas informáticas.
3- Identifica y aplica los pasos para crear y dar mantenimiento a los blogs hechos en cada GAE.
4- Identifica los peligros y riesgos que posee el uso de internet en especial las redes sociales digitales.
5- Aplica los conceptos de Word en la digitación con propiedad, rapidez y precisión teniendo en cuenta las normas de la mecanografía.
TEMAS-MALLA CURRICULAR-CONTENIDO
1-Dibujo Técnico:
* Expresión gráfica
* Instrumentos
* Soportes
* Bocetos, croquis y planos
* Vistas
* Acotación
* Actividades
* Prácticas
* Pasatiempos
* Autoevaluación
* Vocabulario o glosario
* Enlaces
2- Mantenimiento de los blogs de cada GAES
3- Blog del grado 10 y 11- Publicaciones
4- Páginas Web:
A) Curso de HTML-PARTE3
B) Curso de FrontPage Parte 2
C) Curso de Dreamweaver
5- Seguridad informática
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL AULA Y FUERA DEL AULA
1- Ingresar a la dirección web: http://www.linalquibla.com/TecnoWeb/dibujo/dibujo_index.htm y estudiar tomando nota en el cuaderno de todos los subtemas sobre Estructuras trabajados en esta página.
2- Ingresar a los blog de cada GAE y publicar como mínimo 4 entradas en el período dejando evidencia de cada entrada en el cuaderno y de acuerdo a las orientaciones y temas propuestos previamente por el profesor.
3- Ingresar a la página web http://www.aulaclic.es/html/index.htm y estudiar tomando nota en el cuaderno las unidades indicadas previamente por el profesor.
4- Ingresar a la página web http://www.aulaclic.es/frontpage2003/index.htm
y estudiar tomando nota en el cuaderno las unidades indicadas previamente por el profesor.
5- Ingresar a la página web http://www.aulaclic.es/dreamweaver-cs5/index.htm y estudiar tomando nota en el cuaderno las unidades indicadas previamente por el profesor.
6- Ingresar a la dirección Web: http://ticsydelitos.blogspot.com Observar los videos y con el contenido de los videos construir el trabajo en GAES de acuerdo a las indicaciones que más adelante propondré.
7- Ingresar al blog http://digitacionmecanografia.blogspot.com y elaborar la tarea 3. Practicar la digitación en la dirección: http://www.keybr.com
8- Seguir la ruta señalada para ingresar a las actividades jclic sobre redes sociales digitales: red1011.
9- Elaborar varios talleres prácticos en la sala que involucren el manejo del Word en forma paralela con el teclado y el programa mecanet de digitación.
10- Ingresar a la página http://www.mercatest.com y resolver los exámenes prácticos en la sala
11- Copia de los aspectos básicos en el cuaderno de Tecnología e informática
12-Enviar informes desde el cuaderno como archivos adjuntos por la plataforma edmodo.
13- Elaborar trabajo en GAES, presentarlo y sustentarlo.
PROCESO DE EVALUACIÓN
1- Seguimiento: 75% distribuido así:
a) Promedio de las notas obtenidas en la planilla del monitos como práctica en la sala de sistemas.
b) Trabajo en GAES, quices e informes
c) el promedio de todos los controles y revisados representados en el avance mostrado en el cuaderno de tecnología e Informática.
2- Examen de periodo: Contiene 15 preguntas tipo icfes que cubren el contenido visto durante todo el periodo. Es programado por la coordinación de la Institución.
3- La autoevaluación: 5% que deberá entregarse entre el 20 y 30 de Agosto con todos los parámetros establecidos en el sistema institucional de evaluación en formato que debe fotocopiar por su propia cuenta. Mostrando la suma total, la división por 12 y el resultado. Enviarlo por la plataforma edmodo.
4- La coevaluación: 5% que deberá entregarse entre el 20 y 30 de Agosto con todos los parámetros establecidos en el sistema institucional de evaluación en formato que debe fotocopiar por su propia cuenta. Mostrando la suma total, la división por 12 y el resultado. Enviarlo por la plataforma edmodo.
